En el marco del Convenio de Cooperación entre la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC, Brasil), el miércoles 10 de diciembre se realizó una reunión de trabajo con el Dr. Pedro Antonio de Melo, Director de Posgrado y Presidente del Instituto de Investigaciones y Estudios en Administración Universitaria (INPEAU) de la UFSC.
El encuentro tuvo como propósito avanzar en la actualización del Proyecto Educativo de la Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE-UNA), incorporando estándares académicos contemporáneos, tendencias internacionales en formación profesional y las necesidades institucionales de mejora continua.
Participaron autoridades y docentes de la carrera, incluyendo al Prof. Mag. Miguel Marcelo Perdomo Mena, Director; Prof. Lic. Alcibiades Da Silva Vega, Coordinador Académico; Prof. C.P. Máximo José Chiriani Galeano, Coordinador de Trabajo Final de Grado; Lic. Sonia Carmen Viveros Vega, Coordinadora de Pasantía Supervisada; Lic. Wilfrido Mijaíl Lomaquis Peña, Coordinador de la Unidad de Calidad Educativa; y Prof. Mag. Ana María Zeneida Capdevila Krauer.
Durante la jornada se intercambiaron ideas sobre la estructura curricular, los perfiles de egreso, los mecanismos de evaluación y los componentes formativos que requieren fortalecimiento. El Dr. Melo compartió experiencias y buenas prácticas de innovación académica desarrolladas en la UFSC e INPEAU, aportando insumos estratégicos para la proyección del nuevo diseño educativo.
Este espacio de trabajo constituye un avance significativo en la actualización del Proyecto Educativo, consolidando una hoja de ruta que guiará las próximas etapas de revisión, validación y adecuación curricular, en consonancia con las políticas institucionales de calidad académica y con una visión integral de formación profesional.
Con estas acciones, la FCE-UNA reafirma su compromiso con la excelencia académica, la cooperación internacional y la innovación en la educación superior, beneficiando a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.
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