El 10 de noviembre, estudiantes del 6.º semestre, turno mañana, de la carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNA presentaron los resultados del proyecto desarrollado mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en el marco de la asignatura Organización, Sistemas y Métodos I.
A través del trabajo colaborativo, brindaron asistencia técnica a cinco empresas: ORINCA S.R.L., VERAPAN S.R.L., AUTOSERVICE NAHUEL, JOTA AÇAÍ y PINTORES DEL PARAGUAY. El trabajo incluyó diagnósticos organizacionales y propuestas de diseño de organigramas, elaboradas de acuerdo con las características, necesidades y recursos de cada organización.
Durante el proceso, aplicaron herramientas de análisis como el Árbol de Problemas, el análisis PESTEL, las Cinco Fuerzas de Porter y la matriz FODA. Asimismo, trabajaron en la definición de la misión, visión y objetivos, siguiendo criterios SMART.
Agradecemos especialmente a las empresas participantes por abrirnos sus puertas y confiar en nuestros estudiantes, así como a las autoridades académicas y docentes por acompañar esta experiencia.
Esta iniciativa demuestra que aprender haciendo, investigar la realidad y proponer soluciones contribuye al fortalecimiento de las competencias de los futuros profesionales de la Contaduría Pública.
¡Felicitaciones a todos los estudiantes por el compromiso y el trabajo realizado!
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